domingo, 6 de mayo de 2012

Debate y Plan de Trabajo.

¿Qué nos dejó el debate? ¿Qué se discutió?

Entre los puntos relevantes tocados durante el debate y uno de los más discutidos, fue sin lugar a dudas, el problema en torno a la participación estudiantil, se discutieron las dos posturas, se confrontaron las ideas y hubo participaciones del público que nos parecieron muy puntuales.
Desde nuestra perspectiva, la participación de los alumnos no debe ser algo periódico, sino continúo, creemos que la creación de mesas de trabajo es buena, pero nos parece, es también una clase de participación que excluye de las decisiones a todos aquellos que no tuvieron la posibilidad de asistir a dicha mesa, pues existen compañer@s que por necesidades familiares, laborales, escolares, personales, etc. no pueden asistir en ciertos horarios a mesas, dejando así su voz de lado, además que los problemas se tocarían sólo de forma periódica, y se seguiría excluyendo a los compañeros del SUA.

Es por ello que nosotros buscamos, y lo estamos haciendo, tener un contacto continuo con la comunidad,  nosotros les haremos saber mes con mes, las cosas que se están llevando a cabo en el consejo,  y permitiremos el acercamiento por todos los medios posibles, internet, en persona (cara a cara), reuniones, etc., también, convocaremos a coloquios y mesas redondas dónde se trabajen y debatan ciertos puntos clave para la toma de decisiones importantes (ver más adelante en nuestro plan de trabajo) e igualmente, no cerramos la posibilidad de participar con la mesa de trabajo de los compañeros, que bien se puede llevar a cabo, de forma ajena a las autoridades (conformada únicamente de estudiantes), pero que sí, nos haga saber sus inquietudes y propuestas con base en el art.18 de la ley orgánica de la Universidad.
Además, quedó demostrado que el internet ha sido un medio más eficaz de hacer llegar la información a la comunidad, pues en 3 reuniones de la mesa de trabajo sólo se consiguió la participación de menos de 10 personas, mientras que nuestro blog, en 3 días consiguió más de 200 visitas, con comentarios, dudas y anexos sorbe nuestras propuestas.

Por otro lado, un tema de discusión fue la exclusión de muchos compañeros para que pudieran participar en las presentes votaciones, como elegibles, se dio a conocer y se explico cual fue el problema de interpretación que excluyó a muchos compañeros (incluidos los del SUA) que cumplían los requerimientos, sin embargo se debe aclarar que esta interpretación no es la que excluye al 70%, pues por legislación universitaria (Estatuto general art. 17 sec. B) se debe tener mínimo 8 de promedio, haber al menos cursado 1 año en la escuela dónde se postule, estar inscrito en el semestre efectivo de la elección,  no haber cometido faltas graves, y “Tener acreditado el número de materias que corresponda al año o semestre anterior al que se encuentre inscrito, y que no cuente con materias no aprobadas al momento de la elección  por lo que la exclusión fue mucho menor de lo que se decía” (Estatuto general art. 17, sec. B, punto III) que es justamente dónde radica el problema de la interpretación y lo que dejó excluidos a muchos compañeros, pues nuestro plan de estudios no es rígido o seriado como el de otras facultades.
Por ello, nuestra fórmula se acercará y estará al pendiente de la comisión creada por el aún consejo técnico, que en su cuarta sesión ordinaria del 29 de Marzo de 2012:

Se acordó formar una Comisión Especial encargada de elaborar un documento sobre los requisitos que para ser consejero representante de los alumnos están establecidos en al artículo 17 del Estatuto General de la UNAM.

1. Consejeros: Dra. Adriana de Teresa Ochoa, Mtro. Hugo Alberto Figueroa Alcántara, Mtra. Ana María Del Pilar Martínez Hernández, Xochitl Martínez Nava, Juan Ramírez Hernández, Zaira Alejandra Magaña Carbajal, Ivette Zaidee Morlán García, María Sofía Maldonado Hernández, Ángel Chávez Mancilla, Gabino Giovanni Velázquez Velázquez y Éber Josué Carreón Huitzil.

2. Invitados: Ángel Ruiz, Lic. Ricardo Gamboa Ramírez, Mtra. Marcela Gómez Sollano, Xavier Aguirre Palacios y María Cristina Paredes Ocampo.”

-ACUERDO 81/2012-

Para que éste criterio quede esclarecido y no sea discriminativo dentro de una Facultad.
Así también se aclaró, que nuestras propuestas no fueron hechas de forma unilateral, ni por unos cuantos, pues es un proyecto que se ha venido desarrollando y discutiendo desde el semestre pasado con varios compañeros, no sólo de la carrera de filosofía, sino de otros colegios, con ex consejeros (para ver la viabilidad y posibilidad real de dichas propuestas) y con base en lo que, según la legislación universitaria, compete al consejo técnico.
Por último y en vista de que surgieron dudas acerca de las propuestas y de cómo estas se llevarán a cabo dentro del consejo, daremos a conocer nuestro plan de trabajo y diremos como se sustentan nuestras propuestas y como las trataremos de llevar acabo:
PLAN DE TRABAJO PARA NUESTRAS PROPUESTAS.
- Comunicación constante y recíproca, con la Comunidad Estudiantil. En éste punto y como ya se ha dicho, esperamos una participación continua de todos y cada uno de los compañeros, haciéndonos saber los problemas que ven y que a nosotros se nos escapan, así mismo por nuestra parte les haremos saber, por los medios que tengamos a nuestra disposición, todo aquello que esté realizando en el consejo, con la esperanza de que ustedes se acerquen más al consejo, igualmente nos acercaremos a la comunidad, escuchando sus dudas y propuestas, así también, estaremos al pendiente de los medios electrónicos.

-Establecer contacto con los Profesores también electos, así como con los Consejeros Académicos, los Coordinadores, los otros Consejeros Técnicos elegidos y los Consejeros Universitarios de la Facultad, para de este modo formar un grupo estructural de trabajo. Éste punto ya lo hemos comenzado a llevar a cabo, pues nos hemos acercado con algunos compañeros que se encuentran, como nosotros, en calidad de aspirantes, pero también ya se hizo con los profesores que formarán parte del Consejo Técnico del colegio de filosofía (única fórmula Josú Landa y Ricardo Horneffer), también ya tuvimos acercamiento con algunos profesores y estudiantes del Comité Académico Asesor del Colegio, con los consejeros académicos del área de humanidades (alumnos) propietario y suplente, y en la brevedad con los consejeros universitarios, también nos hemos contactado con ex_consejeros técnicos que nos han hecho saber la viabilidad de nuestras propuestas y que nos han informado de los proyectos pendientes.

 - Desarrollar una revista para estudiantes. En la actualidad existen revistas electrónicas para estudiantes, a una de ella, editada también por estudiantes (Hiperuranus) a la que ya hemos contactado, y le hemos planteado el proyecto de expansión a otros colegios, cosa que la momento ha sido de su agrado, esperamos en el momento de saber cuales son los otros consejeros, ponernos en contacto con ellos y de este modo ampliar las perspectivas, para así involucrar a todos los colegios y buscar un patrocinio por parte de la Facultad para que dicha revista tenga reproducción física.

- Buscaremos crear, en conjunto con Consejeros de otros Colegios, ciclos de conferencias interdisciplinarias. En estos momentos hemos hablado con uno de los organizadores del coloquio Senderos de Clío del colegio de historia, para realizar algo en conjunto el próximo año, igualmente aprovechamos el espacio para de una vez avisar que vamos a realizar un coloquio con mesas redondas y debates acerca del plan de estudio de Filosofía, ¿hacia dónde vamos? ¿Qué nos hace falta? ¿Qué pasa con la filosofía en México y en la UNAM?, que esperamos tomar como base para otro de nuestros puntos fundamentales, que es la revisión y la pertinencia del plan de estudios actual, el perfil del egresado, etc.

También ya estamos en platicas con la delegada y el equipo de trabajo de la CONEFI de la UNAM, para ver la posibilidad de traer dicho congreso a la FFyL en un futuro, pues le calendario ya tiene sedes designadas hasta el 2013, también daremos impulso y apoyo a dicha delegación para las próximas ediciones.

- Buscaremos una verdadera difusión a toda la Comunidad, sobre los eventos culturales que se lleven a cabo dentro la Universidad. Daremos a conocer en los todos los espacios posibles y en coordinación con el Centro de Difusión de la Facultad, los Colegios respectivos, Consejeros Académicos y Consejeros Técnicos; todo evento académico y cultural universitario del cual tengamos conocimiento.

- Becas y de proyectos de investigación, en donde exista la participación de los alumnos. Nos aproximaremos a la DGCI (Dirección General de Cooperación e Internacionalización) y las comisiones pertinentes,  para buscar aumentar el número de de Becas de intercambio, y daremos mayor difusión tanto a las becas internas como externas.

Colocación de semáforos hacía el ASV,  Iluminación y seguridad, para este proyecto y en conformidad con el art.49 sec. II y V de la ley orgánica de la UNAM, mandaremos nuestras propuestas, una vez aprobadas por el consejo técnico, al consejo universitario, en su comisión de seguridad, para que este tome las determinaciones y en conjunto con la comisión de obras,  lleven a cabo las modificaciones necesarias.

- El “Filobus”, plantearemos la creación de un horario, inexistente en este momento. Por ahora, nos parece tentativo, que tenga salidas 10 mín. antes de las horas de clase y  5 min después, pues contamos con dos camiones.  [Éste punto está sujeto a debate y a comprobar la funcionalidad del mismo]

- O bien, replantear la organización de los salones, pues existen problemáticas en cuanto a clases continuas que se intercalan entre el Anexo y la Facultad. Para ello nos aproximaremos a la coordinación (una vez que se tengan los horarios y el número de alumnos por clase) y al Lic. Astorga para que se evite ésta situación. (art 49 sec. II)

- Asesorías. Fomentaremos y difundiremos las asesorías ya existentes, para proporcionarles todo nuestro apoyo en aquello que necesiten para seguir desempeñando la labor realizada por su cuenta, y que hasta ahora han hecho de maravilla. Apoyaremos e impulsaremos también, a todo otro grupo independiente que quiera realizar actividades similares.

- Recuperar los cursos inter-semestrales, así como fomentar talleres y cursos que apoyen y fortalezcan nuestra formación estudiantil. Ya nos hemos aproximado con egresados de distintos colegios, para ver al posibilidad de impartir cursos inter-semestrales con temáticas diferentes y nos acercaremos al Lic. Carbonell, para plantear la posibilidad de que los participantes puedan liberar su servicio social así.

- Buscaremos estar en contacto con nuestros compañeros del SUA, para que nos hagan saber sus problemáticas, para integrarlos y hacerlos participes activos del Colegio y la Facultad. Ya nos hemos presentado (de forma presencial) en uno de los grupos del SUA, les hemos pedido su apoyo y participación en nuestro proyecto, que nos hagan saber las problemáticas especificas de su sistema y también estamos en contacto vía internet con varios de ellos.

- Revisar la pertinencia y conformación del Plan de Estudios vigente, tanto para el sistema escolarizado como para el SUA. En éste punto, y con base en el art. 49 sec. III del Estatuto general de la Universidad,  ya nos hemos contactado con algunos de los alumnos y profesores que integran el comité académico asesor creado el 21 de Junio de 2002, para en la próxima junta acercarnos a ellos, como invitados permanentes de dicha comisión, para ver el trabajo que están realizando e invitarlos a acercarse y participar al coloquio abierto que hemos planteado en uno de los puntos anteriores, para ver las distintas opiniones y posturas de hacía donde va la filosofía en México y en especial en nuestra Facultad.

- Aumentar el acervo bibliotecario de alta demanda, o en su defecto contar con el mismo de forma digitalizada, retomaremos el proyecto iniciado hace un par de años, de la digitalización de libros y para evitar caer en problemas de derechos de autor, digitalizar el material del que la UNAM posea los derechos. Igualmente nos acercaremos a profesores, para que estos donen algunos de sus libros y retomaremos el programa 2x1 en donde cada libro que se dé a la Facultad, la Universidad pondrá 2 iguales. O bien, organizaremos una feria del libro en dónde les pediremos a las casas editoriales asistentes que nos donen libros de alta demanda.

- Mejorar el sistema de credenciales dentro de la Facultad, buscando así disminuir el número de las mismas para realizar trámites, prestamos etc. esperamos tomar el modelo que tienen en la Facultad de Ingeniería, en donde, con la misma credencial de la universidad, se realizan los trámites administrativos, el préstamo de libros y de los equipos de computo, utilizando para todo ello el código de barras que está en la parte posterior de la credencial. Así, pretendemos unificar las tres credenciales requeridas al interior de la facultad.

- Agilizar los trámites burocráticos de la Facultad, no sólo en cuestión de inscripciones, si no también proponerle a la entidad pertinente que el pago de multas de la biblioteca tenga un sistema más eficiente, ya sea incorporando una caja de cobros en dicha entidad, o bien, que en la caja de cobros exista una computadora con acceso al sistema de la biblioteca, para que ahí mismo se quite la multa del sistema.

De igual forma, para buscar que la eficiencia terminal no sea detenida por cuestiones  económicas, además de la búsqueda de un mayor número de becas, intentaremos que se quite la obligatoriedad de tener que entregar ejemplares impresos de la tesis pues, además de representar un gasto grande para el alumno, el material físico ocupa mucho espacio en una biblioteca que poco a poco está siendo rebasada en su capacidad, de esta manera no sólo ahorramos espacio para más materiales en la biblioteca, sino que evitamos un gasto grande por parte del alumno, al sólo tener que entregar el material electrónico. Esto con base en buscar aumentar la eficiencia terminal que en los últimos años ha sido así:



Año
Titulados SUA
Titulados Escolarizado
2009
12
70
2010
3
66
2011
8
64
2012
5 (al momento)
13 (al momento)


-Mejora de las instalaciones, sobre todo en las cuestiones de limpieza con base en el art. 49 sec. II del Estatuto General de la UNAM, presionaremos de forma constante en las juntas del consejo, para que éste punto sea tomado en cuenta.

martes, 1 de mayo de 2012

Primer Anexo a las propuestas.

Primer Anexo a las propuestas.
Hola qué tal compañero, éste es el primero anexo a nuestras propuestas gracias a la información recibida  por integrantes de la comunidad, durante el saloneo del día lunes, y a algunos colegas que se nos han acercado y expresado sus ideas en persona o por vía electrónica,  muchas gracias a todos por su acercamiento y participación.

Primer punto (aclaración).
Una de nuestras propuestas, como se puede ver en nuestra entrada pasada del blog, era la creación de asesorías alumno-alumno, éste proyecto, impulsado unos semestres atrás y que tomamos como modelo, ya existe, sin embargo al momento es únicamente para la materia de lógica y desafortunadamente su difusión  es escaza, por ello añadiremos a nuestra propuesta  coordinarnos con dicho grupo (Asesorías de Lógica FFyL), para darles mayor difusión y ampliar su proyecto a otras materias de alto índice de reprobación.  Muchas gracias a la compañera que nos pasó el dato sobre el grupo en facebook.
Las revistas y coloquios de estudiantes que buscamos fomentar, serían de carácter interdisciplinario, para de este modo romper con los círculos herméticos, en donde sólo los filósofos leemos y escuchamos a los filósofos, los historiadores a los historiadores, etc. De este modo se busca integrar al mayor número de alumnos de distintos Colegios, para compartir ideas y experiencias que rebasen las limitantes esquemáticas clásicas. Aquí se incluirán los coloquios mixtos profesores-investigadores-alumnos,  con el propósito de un aprendizaje mayor a lado de nuestros profesores e investigadores, que pueden dar otro tipo de opiniones sobre el tema que nosotros como alumnos, estamos trabajando, además que de este modo se garantiza que habrá un público más variado.
Tercero.
Para buscar que la eficiencia terminal no sea detenida por cuestiones  económicas, además de la búsqueda de un mayor número de becas, intentaremos que se quite la obligatoriedad de tener que entregar ejemplares impresos de la tesis pues, además de representar un gasto grande para el alumno, el material físico ocupa mucho espacio en una biblioteca que poco a poco está siendo rebasada en su capacidad, de esta manera no sólo ahorramos espacio para más materiales en la biblioteca, sino que evitamos un gasto grande por parte del alumno, al sólo tener que entregar el material electrónico.
Cuarto
Mejora de las instalaciones, sobre todo en las cuestiones de limpieza, incluyendo a los baños, que ya formaban parte de nuestras propuestas (ver volantes), aunque ahora estamos añadiendo, gracias a lo que nos dijo un compañero, buscar la limpieza y el mantenimiento de los microondas en la cafetería de la Facultad.
Esperamos sigan participando con nosotros, recuerden que toda la semana estaremos saloneando y que en cualquier momento pueden aproximarse a nosotros en la Facultad, para hacernos saber sus dudas, sus propuestas, sus opiniones, etc. Recuerden que ya subimos nuestras fotos para que nos ubiquen.
Nos seguimos viendo en la Facultad.